понедельник, 23 марта 2020 г.

Весна шагает по планете


Цель:

 1.Обобщение знаний детей о весне как времени года, характерных признаках весны, связи между явлениями живой и неживой природы (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения; прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов, пробуждаются от спячки животные, появляются насекомые, дети легко одеты, могут играть с песком, водой; взрослые делают посадки в цветнике и на огороде).

2.Развитие интереса к природе, желание активно познавать и рассказывать о природе, действовать с природными объектами.

3.Желание активно познавать и действовать с природными объектами.

4.Воспитание стремления сохранять и оберегать природный мир, видеть его красоту.

Рекомендую:
— поговорить с ребенком о том, какое время года наступило; обратить внимание на изменения, происходящие в живой и неживой природе весной;
— назвать весенние месяцы, понаблюдать за тем, как изменилась погода: стало теплее или холоднее, день стал длиннее или короче.
 Прослушать рассказ и ответить на  вопросы
Наступает теплая весна. Ярче светит солнышко. Начали таять снег и сосульки. На деревьях набухают почки. Скоро из теплых стран прилетят птицы. Они будут вить гнезда.
Какое время года наступает? (Наступает теплая весна)
Как светит солнышко? (Солнышко светит ярче)
Что набухает на деревьях? (На деревьях набухают почки)
Кто скоро прилетит из теплых стран? (Из теплых стран скоро прилетят птицы)
Что будут делать птицы? (Птицы будут вить гнезда)
Объяснить ребенку значение словосочетаний: набухают почки, теплые страны, вить гнезда.
Поиграть с детьми
 «Четвертый лишний»
Зима, весна, март, лето (март лишний, потому что он месяц)
Март, апрель, весна, май (весна лишняя, потому что это время года)
 « Исправь ошибку  и скажи правильно»
Засветило солнышко, потому что стало тепло.
Пришла весна, потому что прилетели грачи.
Тает снег, потому что текут ручьи.
 Подобрать как можно больше признаков к существительному:
Весна (какая?) — ранняя …, солнышко (какое?) — … и др.
Подобрать родственные слова:
Трава — травка, травушка, травяной, травянистый, травинка, травник
Подобрать предметы к признакам:
Весенний — (день…), весенняя — (гроза…), весеннее — (солнышко…), весенние — (дни… ).
Подобрать существительные к действиям: (кто? что?):
Тает…, бегут…, распускаются…, появляются…, зеленеет…, прилетают…, цветут… .
 « Скажи наоборот»
Тепло – … День – …
Грязно – … Утро – …
Светло – … Весна – …
 « Найди общее слово»

Льётся, журчит – …
Дует, шумит – …
Пригревает, ослепляет – …
Голубое, высокое, чистое –
 «Ответь правильно» ( Отвечать полным предложением)
Весной солнце греет или морозит? ( Весной солнце греет)
Весной снег тает или застывает?
Весной ручьи текут или стоят?
Весной травка зеленеет или вянет?
Весной жучки просыпаются или прячутся?
Весной дети катаются на самокате или снегокате?
Весной люди носят шубы или куртки?
 «Сосчитай цветы до пяти»
Один подснежник, два … , три … , четыре …, пять …
Одна мимоза, две …, три …, четыре …, пять …
Один ландыш, два … , три … , четыре …, пять …
 Выучите стихотворение 
Апрель! Апрель! На дворе звенит капель. 
 По полям бегут ручьи, на дорогах лужи. 
 Скоро выйдут муравьи после зимней стужи. 
 Пробирается медведь сквозь лесной валежник. 
                                              Стали птицы песни петь, и расцвел подснежник. 
                                                                                                         (С. Маршак) 
                                               Объяснить значение слова валежник.

Разучите с ребёнком пальчиковую игру
               Март   
Снег теперь уже не тот, (Ребенок стоит лицом к вам и держит перед собой кулачки)
Потемнел он в поле. (Выбрасывает из кулачком большие пальцы)
                                               На озерах треснул лед,
                                               Будто раскололи. (Выбрасывает указательные                                                         пальцы)
                                              Облака бегут быстрей. (Выбрасывает средние                                                            пальцы)
                                              Небо стало выше. (Выбрасывает безымянные                                                            пальцы)
                                              Зачирикал воробей
                                              Веселей на крыше. (Выбрасывает мизинцы)
                                                                                                     (С.Я.Маршак)
Посмотреть мультфильм



Комментариев нет:

Отправить комментарий